近年來,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,聚焦國家重大戰(zhàn)略需求、行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和地方企業(yè)發(fā)展需求,主動把學(xué)科建設(shè)放到推動中國式現(xiàn)代化實(shí)踐和遼寧新一輪全面振興中來謀劃,充分發(fā)揮圖書館文獻(xiàn)資源,特別是國內(nèi)外高水平電子資源對學(xué)科建設(shè)的支撐作用,不斷構(gòu)筑協(xié)同發(fā)展的學(xué)科生態(tài),深化學(xué)科內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校入圍ESI全球前1%的五個學(xué)科領(lǐng)域,以三個“雙一流”學(xué)科為重要支撐,緊密圍繞“輕工”底色和“吃穿住用行”民生消費(fèi)領(lǐng)域,不斷提升學(xué)術(shù)影響力和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力水平,呈現(xiàn)出學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的良好態(tài)勢。
基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(Essential Science Indicators,簡稱ESI)是由世界著名的學(xué)術(shù)信息出版機(jī)構(gòu)美國科技信息所(ISI)于2001年推出的衡量科學(xué)研究績效、跟蹤科學(xué)發(fā)展趨勢的基本分析評價工具。ESI共設(shè)置22個學(xué)科,已成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)普遍用以了解高校、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、國家/地區(qū)國際學(xué)術(shù)水平及影響力的重要工具之一。
文字/安家璐
編輯/安家璐
審核/安家璐、劉司佳、劉貴偉、林松毅
編輯/安家璐
審核/安家璐、劉司佳、劉貴偉、林松毅