為推進(jìn)學(xué)校一流師資隊伍建設(shè)，深化新時代教育教學(xué)評價改革，10月7日下午，學(xué)校召開2022年職稱評審工作布置會，全面啟動新一輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。校長李長吾、副校長那廣利出席會議，學(xué)校各教學(xué)、教輔及科研單位黨政負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)黨務(wù)部門負(fù)責(zé)人、設(shè)有專業(yè)技術(shù)崗位的部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會議。會議由那廣利主持。

　　李長吾強(qiáng)調(diào)，職稱評審工作是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍的關(guān)鍵因素，工作涉及面廣、關(guān)注度高、示范性強(qiáng)，要著重把握四方面原則：一是堅持以師德為先，以教學(xué)為要，提升師德師風(fēng)要求，突出教書育人實績，以創(chuàng)新價值、能力、貢獻(xiàn)度為觀測點，引導(dǎo)廣大教職員工潛心育人，矢志創(chuàng)新。二是堅持以人為本，運用“經(jīng)營理念”完善評價標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化“系統(tǒng)理念”創(chuàng)新評價機(jī)制，致力構(gòu)建學(xué)科、科研、專業(yè)、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化的評價導(dǎo)向。三是堅持分層分類評價，采取共性與特性、水平業(yè)績與發(fā)展?jié)摿Α⒍ㄐ耘c定量評價相結(jié)合的方式，運用“生態(tài)理念”全力營造尊重人才、求賢若渴的多元環(huán)境，公正平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境。四是要切實履行主體責(zé)任，牢固樹立全局意識，做好校院協(xié)同，把握好政策導(dǎo)向，在深刻理解學(xué)校文件精神的基礎(chǔ)上做實做細(xì)基層評審工作。
　　那廣利在主持會議時指出，各單位各部門要認(rèn)真仔細(xì)研究評審文件，深入領(lǐng)會政策精神，做好傳達(dá)和解讀，廣泛聽取意見，積極回應(yīng)訴求，切實保障廣大教職員工利益。要嚴(yán)肅評審紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范程序，做到政治把關(guān)、學(xué)術(shù)把關(guān)、業(yè)績把關(guān)，扎實有序穩(wěn)步推進(jìn)各項工作，確保2022年職稱評審工作順利實施。
　　人事處（黨委教師工作部）處長牟光慶對學(xué)校2022年職稱評審工作的政策背景、基本思路、評審工作較往年變化等內(nèi)容進(jìn)行了解讀。

文/李明臻、張珂嘉  圖/司炳昺  審稿人/唐曉宇、牟光慶