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　　11月15日，學校邀請任戩教授在俱樂部為工大師生作《術：新藝科的基礎與技藝》專題講座。有關學院教師、學生和新入職教師參加講座。講座由人事處處長牟光慶主持。 　　任戩用兩個小時的時間帶領與會人員一起跨越了藝術與科技的界限，深入探討了兩者的融合與未來發(fā)展。講座中，任戩提出了“從歷時態(tài)轉(zhuǎn)共時態(tài)”的關鍵觀念，進而提出了“物數(shù)同”的概念。講座的第一個主題聚焦于當前社會所面臨的技術轉(zhuǎn)折，這些技術（無人、移動、AI）的進步不僅為藝術帶來了新的表現(xiàn)形式和媒介，也為藝術家和觀眾之間的互動提供了全新的可能性；在探討“術——科技藝術”時，任戩詳細闡述了新基建、新基礎、新技藝的概念，通過知行合一的心力，將材料和應用轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意的表達（包括感應、記憶超導、生物材料在內(nèi)的智能介質(zhì)），標志著藝術創(chuàng)作進入了一個全新的“生物時代”；技藝方面，任戩解讀了算力賦能的重要性，包括編程在藝術創(chuàng)作中的角色，這些技藝不僅改變了藝術品的創(chuàng)作過程，更拓展了藝術的邊界。最后，任戩提倡結(jié)合新工科的工程思維和新藝科的覺知思維，強調(diào)“大學科、大基礎”—即跨越單一學科界限的綜合性學科在現(xiàn)代教育中的重要性，讓理、工、藝各學科溝通互融，共同塑造創(chuàng)新的教育和創(chuàng)作生態(tài)。 　　牟光慶在主持中講到，這次講座不僅是對新工科的一次學術性研討，學術探索的盛會，更是一次對未來創(chuàng)新路徑的預見。任戩教授的講座不僅為在場的聽眾提供了一次深刻的思想交流，更開闊了青年教職工的新視野，提升了思想境界和藝術修養(yǎng)，通過預見性闡釋藝術與科技在未來帶來的變革性影響，打開了各學科未來融合發(fā)展的新方向、新視角。