各教學（教輔）單位：
為進一步落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全面推進教師隊伍建設(shè)提質(zhì)增效，高效開展暑期教師研修，積累匯聚優(yōu)質(zhì)典型、可遷移的教師數(shù)字化學習特色案例和工作經(jīng)驗，由教育部教師工作司指導(dǎo)中國遠程教育雜志社開展“2022教師數(shù)字化學習特色案例征集活動”（方案附后），請教學（教輔）單位和教師積極參與。后續(xù)遴選出的特色案例將通過《中國遠程教育》雜志社新媒體矩陣，以文字、圖片、視頻等多種形式發(fā)布，并推薦給相關(guān)主流媒體廣泛宣傳推廣。
2022教師數(shù)字化學習特色案例征集活動方案
7月20日，國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線。為貫徹落實習近平總書記“積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)”的重要寄語和關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示，以暑期教師研修為契機，全面推進教師隊伍建設(shè)提質(zhì)增效，加快建設(shè)教育強國，在教育部教師工作司的指導(dǎo)下，《中國遠程教育》雜志社組織開展2022 教師數(shù)字化學習特色案例征集活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織機構(gòu)
指導(dǎo)單位：教育部教師工作司
主辦單位：《中國遠程教育》雜志社
二、征集內(nèi)容
按照教育數(shù)字化“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、 安全運行”的總要求，充分利用國家智慧教育公共服務(wù)平臺的“暑期教師研修”專題，促進教師師德師風素質(zhì)和教書育人能力提升、推動教師成為教育變革主力軍的優(yōu)秀組織管理案例和優(yōu)秀學習應(yīng)用案例。包括但不限于：
1.教育行政部門和各級各類學�？茖W用好“暑期教師研修”專題資源，組織教師開展線上培訓(xùn)，并提供相應(yīng)的學習支持服務(wù)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.“暑期教師研修”專題與各地、學校各類暑期教師培訓(xùn)的銜接和融合，讓資源活起來，縮小區(qū)域城鄉(xiāng)校際教育差距。
3.創(chuàng)新體制機制，以及充分利用國家智慧教育公共服務(wù)平臺進行教師研修的長效機制的建立。
4各級各類學校教師自主在國家智慧教育公共服務(wù)平臺上選學“暑期教師研修”專題，轉(zhuǎn)變教育教學理念、提升自我能力。
5.完成“暑期教師研修”專題學習任務(wù)后，繼續(xù)學習國家智慧教育公共服務(wù)平臺上的其他教師研修資源，更新教學內(nèi)容、進行備課。
三、征集對象
各教學（教輔）單位和教師。
四、征集時間
征集時間：8月28日一9月4日
五、案例宣傳展示
1.多元化傳播，成果品牌化。遴選出的特色案例將通過《中國遠程教育》雜志社新媒體矩陣（微信公眾號、視 頻號、微博、今日頭條等），以文字、圖片、視頻等多種形式發(fā)布，并推薦給相關(guān)主流媒體廣泛傳播。
2.權(quán)威期刊刊載，示范引領(lǐng)。精選部分特色案例，以中國遠程教育雜志社《在線學習》雜志�？问娇l(fā)，發(fā)揮案例的示范引領(lǐng)作用。
3.案例集出版，凝練行業(yè)智慧。精選�？瘍�(nèi)容，進一步補充完善，結(jié)集出版相關(guān)圖書，記錄行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展歷程。
4.論壇分享，推介特色案例。在相關(guān)行業(yè)會議或研修班上發(fā)布，并推介特色案例。
5.實地參訪，對標學習。特色案例機構(gòu)有機會作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型參訪基地，實地分享經(jīng)驗，推廣案例成果。
6.課題研究，理論指導(dǎo)實踐。主辦單位會同相關(guān)政府部門、行業(yè)組織、研究機構(gòu)等組織開展相應(yīng)主題的課題研究。
六、案例要求
選報的案例具有推廣價值，對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展具有示范引領(lǐng)作用。
特色案例包括實施背景、主要做法、成效經(jīng)驗、體會感受等。要求主題突出、特色鮮明、行文邏輯清晰、有相關(guān)數(shù)據(jù)和音視頻資料作為支撐（撰寫說明見附件1）。
案例字數(shù)：1000-3500字（格式要求見附件2）。
七、報送方式
以各教學（教輔）為單位，統(tǒng)一將特色案例和教師數(shù)字化學習特色案例征集活動聯(lián)系表（聯(lián)系表見附件3）發(fā)送聯(lián)系人oa郵箱，郵件主題為“**單位教師數(shù)字化學習特色案例”，報送截止時間為9月4日（以電子郵件發(fā)送時間為準）。
聯(lián)系人：黃妙琦
電話： 0411-86318665、18604095080
人事處（黨委教師工作部）
2022年8月27日