中華民族有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)師道文化，歷經(jīng)時(shí)代洗禮和一代代教育者的持續(xù)踐行，凝練升華為中國(guó)特有的教育家精神。2023年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在給全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中，首次提出教育家精神，并對(duì)其內(nèi)涵作出深刻闡釋，即心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，希望全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)，踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片《教育家精神》以黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于大力弘揚(yáng)教育家精神的重要指示批示精神為指導(dǎo)，以中國(guó)近現(xiàn)代和當(dāng)代各個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)教育界的重大事件為時(shí)代背景，緊緊圍繞教育家精神的內(nèi)涵，深入挖掘中華傳統(tǒng)師道精神，講述和呈現(xiàn)了著名教育家和優(yōu)秀教師胸懷天下、興教強(qiáng)國(guó)、治學(xué)弘道、教書育人的感人故事和師德風(fēng)范。民族危亡之際，蔡元培、張伯苓、陶行知、徐特立等著名教育家以至誠(chéng)報(bào)國(guó)之心走上了教育救國(guó)之路；華北聯(lián)大如同利劍“插向敵人的心臟”、西南聯(lián)大學(xué)子投筆從戎為國(guó)赴死、一聲令下上海交大西遷到“祖國(guó)最需要的地方”、地球物理學(xué)家黃大年為科技自強(qiáng)以身許國(guó)，無不體現(xiàn)出中國(guó)教育家愛國(guó)主義精神的綿延不絕和發(fā)揚(yáng)光大；中華人民共和國(guó)成立后，鄉(xiāng)村教師馬景武自創(chuàng)歌謠和教具，讓掃盲識(shí)字變成了農(nóng)民喜聞樂見的“聽歌子”、“看把戲”；著名教育家葉圣陶“大家編小書”，盡心竭力，只為中小學(xué)通用教材“無篇不精”；“一輩子只做好事”的吳玉章和倡導(dǎo)“又紅又�！鞭k學(xué)方針的蔣南翔，為新中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育體系建設(shè)奠基鋪路；全國(guó)首批特級(jí)教師代表斯霞、霍懋征和人民教育家于漪用愛的藝術(shù)春風(fēng)化雨；改革開放以后，中國(guó)教育迎來了又一個(gè)春天，朱九思、潘懋元、任繼周、高銘暄、衛(wèi)興華、王振義、葉瀾、李吉林等一大批教育工作者勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新，在高校轉(zhuǎn)型、學(xué)科建設(shè)、理論探索和教法創(chuàng)新等諸多方面銳意進(jìn)取，走在時(shí)代的前列；中國(guó)法制史學(xué)家張晉藩、優(yōu)秀班主任李庾南、特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)李龍梅、幼兒園園長(zhǎng)崔利玲、職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師禹誠(chéng)，在“大中小幼職特”各條教育戰(zhàn)線上，因材施教，啟智潤(rùn)心，讓每一個(gè)學(xué)生獲得充分的關(guān)愛和成長(zhǎng)；在消除教育發(fā)展不平衡、改變中西部貧困地區(qū)教育落后狀況的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，把一切獻(xiàn)給失學(xué)女娃的張桂梅、堅(jiān)守深山小學(xué)四十年的支月英、幫助農(nóng)民脫貧致富的當(dāng)代“愚公”李保國(guó)、長(zhǎng)期在高原和大山里支教的陳立群、鐘揚(yáng)、朱敏才、孫麗娜，以樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心托起了教育改變命運(yùn)的夢(mèng)想；在全球化時(shí)代，立足中國(guó)、放眼世界的顧明遠(yuǎn)打開了中國(guó)教育的國(guó)際視野，傳承中華文化、溝通中西交流的葉嘉瑩把古典詩詞傳播到世界各地，“一站到底院士”楊士莪將終生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的萬頃碧波，蜚聲國(guó)際的數(shù)學(xué)大師丘成桐堅(jiān)持著以教育強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的初心夢(mèng)想……這些具有代表性的教育家和優(yōu)秀教師身上，集中體現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神，是新時(shí)代廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的典范和楷模。
紀(jì)錄片《教育家精神》旨在推動(dòng)全社會(huì)尊師重教的風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)，做新時(shí)代的“大先生”，努力踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，為培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片《教育家精神》共分六集，分別為《心有大我 至誠(chéng)報(bào)國(guó)》《言為士則 行為世范》《啟智潤(rùn)心 因材施教》《勤學(xué)篤行 求是創(chuàng)新》《樂教愛生 甘于奉獻(xiàn)》《胸懷天下 以文化人》，將于9月4日起在總臺(tái)中文國(guó)際頻道（CCTV-4）晚8點(diǎn)檔《國(guó)家記憶》欄目首播，每天播出一集。9月4日至6日播出第一至第三集，9月9日至11日播出第四至第六集，同步在央視網(wǎng)、央視頻等網(wǎng)絡(luò)媒體上線。
來源：遼寧省教育廳
編輯/李紅梅
審核/李紅梅、唐曉宇、牟光慶
審核/李紅梅、唐曉宇、牟光慶